Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
городского округа «Город Архангельск»
«Средняя школа №52 имени Героя Советского Союза Г.И. Катарина»
УТВЕРЖДЕНО приказом
Директора МБОУ СШ №52
№ 225
«04» сентября 2023 г.

Программа дополнительного образования
«Безопасность дорожного движения. 6 класс»

Составили:
Педагоги дополнительного образования
Никольская С.В., Ельцов А.А., Ефименко Т.А.

Архангельск
2023

Пояснительная записка
Программа является условием формирования знаний о безопасности на дороге в
реализации образовательного процесса школы, т.к. современные образовательные
стандарты диктуют новые требования к образовательной деятельности. Программа имеет
обучающую и социальную направленность.
Актуальность программы состоит в том, что жизнь в современном обществе
предполагает умение действовать в рамках собственной безопасности и безопасности
других людей в области дорожного движения. Один из наиболее актуальных вопросов
является воспитание у детей активного, ценностного отношения к безопасности
дорожного движения.
Программа поможет сформировать ценностное отношение к безопасности
дорожного движения и раскроет основы правил дорожного движения.
Таким образом, цель программы: формирование знаний об особенностях правил
дорожного движения.
Задачи:
1. Формирование знаний безопасности дорожного движения.
2. Развитие ценностного отношения к безопасности среди участников дорожного
движения.
3. Формирование психологической безопасности при нахождении на улице среди
участников дорожного движения.
Направленность – социально-гуманитарная
Срок реализации программы: краткосрочная, 2 месяца
Контингент обучающихся: учащиеся параллели 6 классов.
Формы и режим занятий: 8 часов (1 ч в неделю).
Формы работы:
1. Групповые.
2. Индивидуальные.
3. Коллективные.
Методы работы:
1. Игра.
2. Видеолекторий.
3. Лекция.
4. Беседа.
5. Экскурсия.
Планируемые результаты:
Предметными результатами являются:
- понимание значения БДД для человека;
- освоение/присвоение социального опыта поколений;
- знание основ и общее понимание значения БДД для жизни и здоровья человека;
- умение использовать элементарные навыки и умения социальной деятельности в
БДД;
- развитие эмоционально-ценностного и ответственного отношения к БДД;
Метапредметными результатами являются:
- сравнение, анализ, обобщение, нахождение ассоциативных связей между
предметами окружающего мира и социальными ситуациями;
2

- работа с разными источниками информации; стремление к самостоятельному
анализу социальных ситуаций.
Личностными результатами являются:
- развитое социальное чувство ответственности, проявляющееся в эмоциональноценностном отношении к БДД;
- позитивная самооценка своих социальных возможностей;
- развитие навыков продуктивного сотрудничества;
- улучшение коммуникативных навыков;
- повышение уровня саморегуляции, социально-психологической компетентности.
Содержание программы
1. Причины дорожно-транспортных происшествий.
Причины ДТП. Просмотр видеосюжетов с анализом ситуаций.
2. Правила перехода проезжей части. Движение по загородным дорогам.
П 4 ПДД. Сельский транспорт: гужевые повозки и погонные животные.
Работа
с таблицами.
3. Обязанности пассажиров легкового автомобиля.
П. 5 ПДД. Личный и общественный транспорт. Работа с таблицами.
4. Ситуации «обманчивой» безопасности (закрытый обзор). Расположение ТС на
проезжей части. Сигналы, подаваемые водителями.
Дорожные «ловушки»: закрытый обзор. Работа с видеоматериалом («Навыки
предотвращения опасных ситуаций»). Значение предупредительных сигналов водителей.
Осветительные приборы автомобиля и их значение. Скорость движения транспортного
средства. Расположение ТС на проезжей части. Работа с видеофильмом, таблицами,
макетами.
5. Дорожные знаки (знаки особых предписаний. информационные знаки). Виды
светофоров и значение их сигналов.
Знаки особых предписаний. Информационные знаки. Работа с ПДД. П. 6.1-6.9.
Правил дорожного движения. Светофоры с дополнительной секцией. Работа с
электрифицированным стендом, Рисование перекрестков, развод транспортных потоков).
6. Правила езды на велосипеде (п. 24 ПДД).
П.24 ПДД. Разбор ДТП, произошедших по вине велосипедистов. Видеосюжеты.
7. Оказание первой медицинской помощи при ДТП.
Травма. Перелом. Вывих. Растяжение. Ушиб.
Наложение
шины
на
поврежденную конечность. Видеосюжет.
8. Промежуточная аттестация. Тестовая работа.
Учебный план
№ п/п
Название раздела
Количество часов

1.
2.
3.

Причины
дорожно-транспортных
происшествий.
Правила
перехода
проезжей
части.
Движение по загородным дорогам.
Обязанности
пассажиров
легкового
автомобиля.
3

Всего
1

Теория
0,5

Практика
0,5

1

0,5

0,5

1

0,5

0,5

Ситуации
«обманчивой»
безопасности
(закрытый обзор). Расположение ТС на
проезжей части. Сигналы, подаваемые
водителями.
Дорожные
знаки
(знаки
особых
предписаний. информационные знаки).
Виды светофоров и значение их сигналов.
Правила езды на велосипеде (п. 24 ПДД).
Оказание первой медицинской помощи при
ДТП.
Промежуточная
аттестация.
Тестовая
работа..
Итого

4.

5.

6.
7.
8.

1

0,5

0,5

1

0,5

0,5

1
1

0,5
0,5

0,5
0,5

1

0,5

0,5

8

4

4

Тематическое планирование
№
1
2
3
4
5
6
7
8

Тема
Причины дорожно-транспортных происшествий.
Правила перехода проезжей части. Движение по загородным дорогам.
Обязанности пассажиров легкового автомобиля.
Ситуации «обманчивой» безопасности (закрытый обзор). Расположение ТС на
проезжей части. Сигналы, подаваемые водителями.
Дорожные знаки (знаки особых предписаний. информационные знаки). Виды
светофоров и значение их сигналов.
Правила езды на велосипеде (п. 24 ПДД).
Оказание первой медицинской помощи при ДТП.
Промежуточная аттестация. Тестовая работа..

Контроль результатов программы
Промежуточная аттестация
Форма: викторина
Содержание аттестации:
Викторина

Низкий уровень

Критерии оценки:
Средний уровень

Высокий уровень

Теоретическая часть
Учащийся не может ответить Учащийся отвечает на 3-4 Учащийся отвечает на 5-7
ни на один вопрос теста
вопроса теста
вопросов теста.
Материально-техническое обеспечение
4

Учебный кабинет, учебная мебель (15 столов, 30 стульев), ПК, интерактивная доска,
принтер, презентационный материал по БДД, видеоматериалы.

5